Bouwers van ruimte
Muren zijn saai?!? Ontwerp je eigen muur! Ontdek de oneindige mogelijkheden om stenen te stapelen. Verzin bijzondere gebouwvormen en maak daarmee spannende plekjes. Ontwerp een muur om doorheen te spieken, overheen te klimmen of juist achter te verstoppen. Gebruik je fantasie en test je drie-dimensionale verbeeldingskracht. Dit lespakket daagt je uit. 'Bouwers van ruimte' neemt de leerlingen op creatieve wijze mee in de wereld van architecten. Kinderen worden uitgedaagd om verschillende ideeën te verzinnen en een eigen bouwwerk te creëren. Met grote schuimstenen onderzoeken de kinderen de muur als scheidend element. Zo ervaren ze het effect van een muur in een ruimte én verkennen ze de creatieve mogelijkheden van het stapelen. Hoe plaats je de stenen? Welke vorm ontstaat er? En wat voor ruimte ben je al stapelend aan het maken? Vervolgens ontwerpen ze in tweetallen een eigen stapelverband, om uiteindelijk met kleine baksteentjes hun eigen bouwwerk te metselen. Daarbij mogen ze, als echte bouwers, hun eigen specie mengen!
Informatie
- Naam organisatieArchitectuurlessen
- Adres
- Websitearchitectuurlessen.nl/
- Sociale media
- BIKNee
- LesbevoegdheidNee
Algemeen
Een architect voor de klas als gastdocent of de leerkracht zelf met het lesmateriaal als lespakket
Lesbrief / Leskoffer
Workshop / gastles
Op school
Project met gastlessen van een architect: €565, lespakket: €250
Onderwijs specifiek
Meerdere dagdelen
> Bijzondere patronen creëren. > Interessante gebouwvormen verzinnen. > Verschillen tussen open en gesloten structuren herkennen en zelf ontwerpen. > Een kunstwerk maken waarin vorm en patroon samen een compositie vormen. > Samenwerken in een klein groepje tijdens een ontwerpproces. > Relatie tussen een plat aanzicht en een ruimtelijk werk leren zien. > Ontwerpbeslissingen uitleggen.
Techniek
In overleg
Nee
Ja
Een groot deel van ons aanbod is onderdeel van een doorlopende leerlijn ontwerpend leren. De leerdoelen binnen deze leerlijn zijn gericht op problemen oplossen, divergent denken en het verwoorden én verbeelden van ontwerpideëen in samenwerking. Per leerjaar worden de creatieve, sociale en maakvaardigheden complexer en uitdagender. Het is dus mogelijk dat wij de leerlingen meerdere schooljaren terugzien voor opvolgende ontwerpprojecten.
- PO Kerndoel 54: De leerlingen leren beelden, taal, muziek, spel en beweging te gebruiken om er gevoelens en ervaringen mee uit te drukken en om er mee te communiceren
- PO Kerndoel 55: De leerlingen leren op eigen werk en dat van anderen te reflecteren
Ja
Informatie voor de school
Zowel voor gastlessen als het lespakket verzorgen wij alle lesbenodigdheden. Een digibord voor de presentatie is fijn.
Geen, de leerlingen kunnen vrijwel meteen aan de slag
Nee
9
32
