Wat een gedonder

Welkom in het interactieve, creatieve en empathische project en workshop/walkshop ‘Wat een gedonder’. Het motto ‘Het is niet alles goud dat blinkt’ heeft zowel met de Gouden Eeuw als met onze ‘Gouden Tijd’ te maken. Het is toepasbaar in de lessen geschiedenis, maatschappijleer en burgerschap in groep 5/6, maar ook in groep 3/4 en 7/8 , de onderbouw van het vo, het mbo en hbo en ouderenonderwijs.. Het project onderscheidt zich door het stimuleren van actief burgerschap, het gebruik van meervoudige intelligenties en multimedia en het ontwikkelen van een ‘multiple choice identity’. Momenteel wordt het project uitgevoerd op de Samenwerkingsschool Meeroevers en van daaruit bieden wij aan om dat ook op andere scholen te doen. Het doel is dat kinderen in Groningen en omstreken meer kennis, inzicht en gevoel krijgen bij de rol van Bommen Berend, de viering van 28 augustus en de relatie met het heden. Centraal staat een boekje, waarin een fantasievol verhaal in Roald Dahlstijl door het draakje Mu is beschreven. Hij neemt de kinderen mee naar het rampjaar 1672 en het rampjaar 2022, waarna de kinderen het geleerde en beleefde in hun eigen leefomgeving kunnen toepassen. Optie 1: Het project wordt als workshop/walkshop ‘Wat een gedonder’ aangeboden. De duur van de workshop en de walkshop is 2 x 1 ½ uur en wordt gegeven door de projectleider Wim Kratsborn. De workshop vindt zowel op school als in een museum plaats. De walkshop speelt zich af op allerlei plekken in de stad en is gekoppeld aan thema’s als migratie, arm en rijk, besmettingen, klimaat en oorlog. Kinderen uit groep 5/6 van Meeroevers worden als begeleiders ingezet tijdens de wandeling door de stad. Variant 2: Het project ‘Wat een gedonder’ duurt 8 uur en is in drie delen opgedeeld: het eerste deel ‘Het rampjaar 1672’, het tweede deel ‘’Het bombardement van Groningen’ (1672)’ en het derde deel ‘Het rampjaar 2022’. Steeds komen dezelfde problemen terug zoals het verschil tussen arm en rijk, besmettingen, klimaat, oorlog en migratie. De projectleider is beschikbaar om het project in samenwerking met de leerkracht te geven. Ook kunnen er stageaires ingezet worden.