Project BOEK - We maken het samen, van A tot Z
De lessenserie is via deze link te vinden:drive.google.com/drive/folders/1rjiV4JMyN3BOwP8OI8z48DM8thuADvkq Project BOEK is een lessenserie in het kader van de lees- en schrijfbevordering. Zes lessen van anderhalf uur begeleiden de leerlingen stap voor stap in het maken van een eigen boek. De leerlingen doorlopen het hele proces van de totstandkoming van een boek, vanaf het allereerste verhaalidee tot aan boekbinden. Aan het einde hebben ze allemaal een boek, helemaal zelf gemaakt, met alle eindverhalen van de klas erin. De leerlingen leren o.a. over personage, verhaalopbouw en 'emoties in het verhaal'. Maar het belangrijkste is het plezier dat ze ervaren, en het laten stromen van hun creativiteit. Er wordt weinig tot geen aandacht besteed aan spelling en taalfouten, wat samenhangt met een een zeer belangrijk doel van het project: het boek binnen hun belevingswereld brengen en de drempel tot lezen verlagen.
Informatie
- Naam organisatieMariken Jongman - Jeugdboeken
- Adres
- Websitemarikenjongman.nl/
- Sociale media
- BIKNee
- LesbevoegdheidNee
Algemeen
De leerkracht zelf en/of ik, als gastdocent/kinderboekenschrijver
Project
Op school
De leerkracht kan het project zelf uitvoeren, dan kost het niets. De school kan ook mij inhuren als gastdocent. Dat kost maximaal 800 euro (er zijn allerlei variaties mogelijk, waarbij de docent een deel van de lessen verzorgt, tussen mijn bezoeken door.
Onderwijs specifiek
Meerdere dagdelen
Taalontwikkeling - schrijven - fictie - expressie
Taal
Ja
Ja
Project BOEK is een aanvullende manier van taalontwikkeling, geschikt voor elk schooltype, en bij uitstek geschikt voor scholen met veel leerlingen met een taalachterstand. Het project sluit goed aan bij de SLO-leerdoelen. Zo past het in de leerlijn schrijven, onderdeel fictie en expressie. De leerlingen raken op een speelse manier betrokken bij het fenomeen ‘boek’, en dus bij lezen. Het project sluit goed aan bij het samenhangend onderwijs en het maakonderwijs, en is daarmee (ook) geschikt voor niet-talige kinderen, die vooral ‘doeners’ zijn.
- PO Kerndoel 54: De leerlingen leren beelden, taal, muziek, spel en beweging te gebruiken om er gevoelens en ervaringen mee uit te drukken en om er mee te communiceren
Ja
Informatie voor de school
Het hele project kan in het klaslokaal plaatsvinden (en eventueel een handenarbeidruimte). De benodigdheden voor het boekbinden kan de school vinden in de beschrijving van de lessenserie.
N.v.t., behalve als ze helpen met de voorbereidingen van het boekbinden. Dat is hooguit een uur voor de leerlingen.
Ja
1
25
