Museumjagers
Aanbod – Leerlijn Museumjagers (Groep 1-8) De doorlopende leerlijn voor erfgoed- en museumeducatie in het basisonderwijs. Wat is Museumjagers? Museumjagers is een complete en doorlopende leerlijn voor groep 1 t/m 8, waarin leerlingen stap voor stap leren kijken, onderzoeken en betekenis geven aan musea, kerken en erfgoed. De leerlijn bestaat uit: voorbereiden – beleven – verwerken, waardoor erfgoedbezoeken geen losse uitstapjes meer zijn, maar een echte leerroute binnen het cultuurcurriculum. Voor welke groepen? Museumjagers loopt van groep 1 t/m 8, met materialen op maat: Groep 1-2: prentenboek + handpop (spelend ontdekken) Groep 3-4: prentenboek + pop + eerste museumopdrachten Groep 5-6: lessen over kerken, gebouwen en betekenisvolle plekken Groep 7-8: erfgoedonderzoek + erfgoed-bingospel Wat bevat het lespakket? Fysiek materiaal Prentenboek (groep 1-4) Handpop (groep 1-4) Bingospel erfgoed (groep 7-8) Digitaal materiaal Complete leerlijn voor groep 1-8 PowerPoints en werkbladen per groep Voorbereidingslessen, excursiekaarten en verwerkingsopdrachten Handleiding voor leerkrachten Wat doet de school zelf? Museumjagers is een algemene, breed inzetbare leerlijn. De school kiest zelf: welke kerk, erfgoedplek of betekenisvolle locatie zij bezoekt wanneer de lessen worden ingepland hoe de excursie wordt georganiseerd De leerlijn zorgt ervoor dat elk bezoek wordt voorbereid, beleefd en verwerkt, zodat uitstapjes geen losse activiteiten meer zijn maar onderdeel van een doorlopende lijn.
Informatie
- Naam organisatieMerel Thomese cultuureducatie
- Adres
- Websitemerelthomese.nl/
- Sociale media
- BIKNee
- LesbevoegdheidNee
Algemeen
De school zelf
Boek / video / online
Lesbrief / Leskoffer
Op school
Eenmalige aankoopprijs: €595 per school Inclusief: Compleet digitaal pakket groep 1-8 Pop + prentenboek Bingospel Gebruiksrechten voor onbeperkt gebruik binnen de school Geen jaarlijkse kosten. Heb je andere wensen? Ik kan de leerlijn aanpassen aan de wensen van de school, dan wordt het een productontwikkeling via CMK.
Onderwijs specifiek
Meerdere dagdelen
Kennis: van objecten → museumbegrippen → kerkarchitectuur → erfgoed. • Vaardigheden: van spelend ontdekken → vergelijken en ordenen → analyseren → onderzoeken en presenteren. • Houding: van verwondering → bewustwording → reflectie → waardering. Aansluiting bij kerndoelen & cultuureducatie Museumjagers sluit aan bij o.a.: Kerndoelen Oriëntatie op jezelf & de wereld (51, 52, 54, 56) Kerndoelen Kunstzinnige oriëntatie (54-55) Leerlijnen erfgoed, burgerschap en cultureel bewustzijn VAARDIGHEDEN: onderzoeken, vergelijken, presenteren, reflecteren CULTURELE VORMING: kijken, waarderen, betekenis geven
Burgerschapsvorming
Geschiedenis
Nederlands
Taal
Nee
Ja
Door deze doorgaande lijn ervaren leerlingen een groei in hoe zij erfgoed bekijken. Van spelend ontdekken → vergelijken en ordenen → analyseren → onderzoeken en presenteren Kennis: * Groep 1-2: kennismaking met objecten (prentenboek + pop) * Groep 3-4: musea, verzamelen en presenteren (prentenboek + pop) * Groep 5-6: kerkarchitectuur en betekenisvolle plekken * Groep 7-8: erfgoed als begrip, onderzoek en een erfgoed-bingospel Houding: Van verwondering → bewustwording → reflectie → waardering.
- PO Kerndoel 54: De leerlingen leren beelden, taal, muziek, spel en beweging te gebruiken om er gevoelens en ervaringen mee uit te drukken en om er mee te communiceren
- PO Kerndoel 55: De leerlingen leren op eigen werk en dat van anderen te reflecteren
- PO Kerndoel 56: De leerlingen verwerven enige kennis over en krijgen waardering voor aspecten van cultureel erfgoed
Ja
Informatie voor de school
Digibord Zelf excursies regelen en uitkiezen
Tijdsinvestering per groep Onderbouw (1-4): 1-3 lessen van 30- 60 min, flexibel in te zetten 1 excursie (zelf te kiezen) Creatieve verwerkingsmomenten Bovenbouw (5-8): 1 voorbereidingsles (60 min) 1 excursie (zelf te kiezen) 1 verwerkingsles (60 min)
Ja
20
1000
